有一些孩子屬于“磨王”,主要任務(wù)就是大家熟知的“磨洋工”。寫作業(yè)要磨,睡覺要磨,起床也要磨。謝女士的兒子在上四年級(jí)就是這樣,不提作業(yè)生龍活虎,一提作業(yè)滿臉發(fā)苦,做什么都要“磨”一會(huì)?!敖袑懽鳂I(yè),一腳一正步,一步一回頭,龜速挪到書桌前,開始調(diào)整椅子,翻找本書,那速度像極了龜仙人轉(zhuǎn)世。他連翻書包也是需要儀式感的,拿出每本書都要看一會(huì)兒,拿出每根筆都要削一下,橡皮、尺子、便利貼有用的沒用的統(tǒng)統(tǒng)都要掏出來,碼的整整齊齊?!辈粌H如此,他在這之后開始“呼叫媽媽”。“媽媽,橡皮哪去了?,媽媽,作業(yè)是哪頁?媽媽,我想喝口水。媽媽,我想尿個(gè)尿。媽媽,我要削鉛筆。”在喝完水,上完趟廁所,削完根鉛筆,找到次橡皮,喊了無數(shù)聲媽媽之后,距離你喊他過來寫作業(yè),已經(jīng)莫名其妙的過去了一個(gè)小時(shí)。再開始寫作業(yè),寫一個(gè)字就要開始摸摸筆扣扣手,抓抓耳朵再看看天花板,你一跟他說話,他就要跟你介紹班里同學(xué)誰誰誰怎么了??傊褪鞘謩?dòng)腳動(dòng)作業(yè)不動(dòng),東扯西扯作業(yè)不扯。
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